Книги про учителей: 4967 книг - скачать в fb2, txt на андроид или читать онлайн

Книги про учителей

Учитель. Том 1. Роман перемен - Платон Беседин

Учитель. Том 1. Роман перемен

Платон Беседин Современная русская литература Учитель 2014

«Учитель» – новое призведение одного из самых ярких писателей Крыма Платона Беседина, серьезная заявка на большой украинский роман, первое литературное исследование независимой Украины от краха СССР до Евромайдана. Двадцать три года, десятки городов, множество судеб, панорама жизни страны, героя на фоне масштабных перемен.

«Учитель», том 1 – это история любви, история взросления подростка в Крыму конца девяностых – начала двухтысячных. Роман отражает реальные проблемы полуострова, обнажая непростые отношения татар, русских и украинцев, во многом объясняя причины крымских событий 2014 года.

Платон Беседин, исследуя жизнь нового «маленького человека», рассказывает подлинную историю Крыма, которая заметно отличается от истории официальной.

Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек - Георгий Кончаков

Учитель истории. Книга третья. Оболганный советский человек

Георгий Кончаков Историческая литература Учитель истории Нет данных

Учитель, который всю свою трудовую жизнь преподавал историю, к концу преподавательской карьеры оказался перед фактом, что преподавал не ту историю, он не знал подлинной истории. Окончив Московский университет, учитель истории разделяет коммунистическую идеологию, свои знания и убеждения старается добросовестно передать учащейся молодёжи.

Роман повествует, как преклонных лет учитель воспринял происшедшие в стране перемены в конце ХХ века. Как эти события отразились на внутреннем мире героя, его драматической судьбе.

Учитель истории. Книга первая.Пролетарское детство - Георгий Кончаков

Учитель истории. Книга первая.Пролетарское детство

Георгий Кончаков Современная русская литература Учитель истории Нет данных

Учитель, который всю свою трудовую жизнь преподавал историю, к концу преподавательской карьеры оказался перед фактом, что преподавал не ту историю, он не знал подлинной истории. Окончив Московский университет, учитель истории разделяет коммунистическую идеологию, свои знания и убеждения старается добросовестно передать учащейся молодёжи.

Роман повествует, как преклонных лет учитель воспринял происшедшие в стране перемены в конце ХХ века. Как эти события отразились на внутреннем мире героя, его драматической судьбе.

Внеклассные мероприятия для учителя истории. 5—11 классы - Наталья Данилова

Внеклассные мероприятия для учителя истории. 5—11 классы

Наталья Данилова История Отсутствует Нет данных

Пособие включает разнообразные мероприятия по истории для учащихся 5—11 классов. Предназначено учителям-предметникам, работающим в средней школе; может быть полезно студентам педагогических вузов.

Книга для учителя «Физическая культура. Базовый уровень. 10–11 классы» - Г. И. Погадаев

Книга для учителя «Физическая культура. Базовый уровень. 10–11 классы»

Г. И. Погадаев Учебная литература Вертикаль (Дрофа) 2014

Книга для учителя является частью учебно-методического комплекса по физической культуре для 10—11 классов, созданного в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования. В пособие включена информация о возрастных особенностях обучаемых старшего школьного возраста, врачебно-педагогическом контроле, формах организации физического воспитания, представлена методика использования учебного материала и другие сведения.

Техника речи в профессиональной подготовке учителя 2-е изд., испр. и доп. Практическое пособие - Александр Иванович Савостьянов

Техника речи в профессиональной подготовке учителя 2-е изд., испр. и доп. Практическое пособие

Александр Иванович Савостьянов Учебная литература Образовательный процесс 2017

Практическое пособие посвящено культуре и техники речи в профессиональной подготовке учителя. Техника речи – это система технологических приемов дыхания, голосообразования, дикции, навыков произношения, доведенных до степени автоматизма. Все эти факторы обеспечивают профессиональное педагогическое взаимодействие учителя с обучаемыми.

Язык изложения материала не лишен терминологии, но доступен любому читателю. Пособие содержит систематизированный материал для практических занятий по дикции, сведения о нормах современного произношения и подробное методические указания к их изучению.

Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников. Пособие для воспитателей и учителей начальн - Отсутствует

Педагогическая диагностика компетентностей дошкольников. Пособие для воспитателей и учителей начальн

Отсутствует Педагогика Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду 2010

В пособии представлены диагностические задания для выявления уровня сформированности компетентностей детей 5–7 лет; даны качественные характеристики уровней сформированности технологической, информационной и социально-коммуникативной компетентностей.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов, а также студентам III–V курсов дневного и заочного отделений педагогических вузов.

Учитель вранья - Марк Харитонов

Учитель вранья

Марк Харитонов Повести Отсутствует 2014

Герои сказочной повести «Учитель вранья», пятилетняя Таська и её брат, второклассник Тим, увидели однажды объявление, что на 2-й Первоапрельской улице, в доме за синим забором, дают уроки вранья. И хотя Таська уверяла брата, что врать-то она умеет, они всё-таки решили отправиться по указанному адресу… А что из этого вышло, вы узнаете, прочитав эту необычную книжку, полную чудес и приключений.

Учитель фехтования - Александр Дюма

Учитель фехтования

Александр Дюма Исторические приключения Отсутствует 1840

Действие одного из ранних романов Дюма «Учитель фехтования» – о судьбе француженки Полины Гебль, ставшей женой сосланного в Сибирь декабриста И. А. Анненкова, происходит в России. Бесспорно, что Дюма – прекрасный рассказчик, и о чем бы он ни написал, мы чувствуем, чем живут его герои, ощущаем окружающую их эпоху, заражаемся полетом фантазии автора.

Математика. Методический журнал для учителей математики. №04/2017 - Отсутствует

Математика. Методический журнал для учителей математики. №04/2017

Отсутствует Математика Журнал «Математика» 2017 2017

«Математика» – методический журнал для учителей математики. До 2017 года он 24 года входил в число периодических изданий Издательского дома «Первое сентября», а теперь издается Московским центром непрерывного математического образования при участии Российской ассоциации учителей математики.

В журнале публикуются статьи о работе региональных отделений Российской ассоциации учителей математики, о международных исследованиях качества математической подготовки, по истории математики, методические материалы для подготовки к ЕГЭ (базовый и профильный уровни), для повышения квалификации учителей, для кружковых занятий, разборы уроков, головоломки.

Журнал издается с 1992 г. , выходит 10 раз в год. В номере: В учительской «Сириус»: новая звезда на небосклоне российского образования Методобъединение / Проверка знаний TIMSS-2015: Работа над ошибками по алгебре Методобъединение / Методическая консультация Туда и сразу обратно: диалектика метода решения и условия задачи Методобъединение / Региональные ассоциации О региональной олимпиаде учителей математики После урока / Олимпиады, конкурсы, турниры Пятнадцатая межрегиональная олимпиада школьников на базе ведомственных образовательных организаций После урока / В кладовой головоломок Портрет Гагарина В кабинете математики / На стенд Задачи на карте Москвы.

Задача 4: «В каком году построен дом» и многое другое.

Учитель биологии - Мурадис Салимханов

Учитель биологии

Мурадис Салимханов Современная русская литература Отсутствует 2017

Автор – профессиональный адвокат, Председатель Коллегии адвокатов Мурадис Салимханов – создал удивительной проникновенности книгу, герой которой – простой сельский учитель биологии в результате страшной ошибки попадает в тюремную камеру, а затем в руки садиста, вершащего правосудие.

Было ли такое в жизни? «Нет», – отвечает автор. Может ли такое быть? «Да», – уверен он, знающий систему организации правосудия в России не понаслышке.

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим  - Отсутствует

Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда. Картотека заданий для детей 5–7 лет с общим

Отсутствует Педагогика Популярная логопедия (Каро) 2009

Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь, постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи.

Авторы-составители распределили по лексическим темам и включили в пособие: • описания пальчиковых игр и упражнений на координацию речи с движением; • задания, направленные на развитие общих речевых навыков на основе текстов небольшого размера (диалогов, чистоговорок, скороговорок); • большое количество игр для развития слухового, зрительного внимания, фонематических представлений, для обогащения словаря и совершенствования грамматического строя речи; а также стихотворения, загадки и тексты для пересказа.

Упражнения, задания и тексты, предложенные в пособии, ориентированы на работу с детьми 5–7 лет. Книга адресована воспитателям речевых групп и учителям-логопедам. Кроме того, предложенные задания могут использовать воспитатели массовых детских садов и родители, заинтересованные в улучшении речевого развития своего ребенка.

Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориен - И. В. Арябкина

Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориен

И. В. Арябкина Учебная литература Отсутствует 2016

В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению.

Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования. Для преподавателей педагогических учебных заведений, студентов, аспирантов.

Учители учителей - Валерий Яковлевич Брюсов

Учители учителей

Валерий Яковлевич Брюсов История Отсутствует 1917

Ряд статей, объединенных общим заглавием «Учители учителей», является сжатым изложением курса лекций, прочитанных автором в феврале – апреле текущего года, в Народном Университете имени Шанявского, в Москве. Основные положения статей были ранее изложены автором, также в форме публичной лекции, прочитанной дважды, в январе итого года, в Баку.

Как в публичных чтениях, обращенных к аудиториям с весьма разнообразным составом слушателей (по их научной подготовке), так и в журнальных статьях, автор не считал уместным входить в некоторые подробности чисто ученого характера. Поэтому из статей исключены, по большей части, ссылки на источники, как бесполезные для читателей неспециалистов, и сокращена, до последней возможности, критика взглядов и теорий, с которыми автор не согласен (в случаях крайней необходимости критические соображения даны в подстрочных примечаниях).

Точно так же перечень литературы предмета ограничен лишь самыми выдающимися сочинениями, притом – легко доступными для русского читателя. Все эти ограничения будут восполнены в отдельном издании лекций, приготовляемом ныне к печати, которому будет предпослан специальный критический разбор возможных возражении на теорию автора и полный список источников, использованных им для его работы.

Первый учитель - Чингиз Айтматов

Первый учитель

Чингиз Айтматов Повести Отсутствует 1962

«…Молодежь не знает, каким учителем был Дюйшен в свое время. А среди старшего поколения многих уже нет. Немало учеников Дюйшена погибло на войне, они были настоящими советскими воинами. Я обязана была поведать молодежи о своем учителе Дюйшене. Каждый на моем месте должен был бы это сделать.

Но я не бывала в аиле, не знала ничего о Дюйшене, и со временем его образ превратился для меня словно бы в дорогую реликвию, хранимую в музейной тиши. Я еще приеду к своему учителю и буду держать перед ним ответ…».

Тесты по математике. 3 класс. К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. В 2-х частях. 3 класс» - О. В. Узорова

Тесты по математике. 3 класс. К учебнику М. И. Моро и др. «Математика. В 2-х частях. 3 класс»

О. В. Узорова Математика Мастерская учителя начальных классов 2013

В издание входят 50 тестов по математике. Они составлены известными учителями практиками высшей категории О. В. Узоровой и Е. А. Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику М. И. Моро и др. «Математика. В 2-х частях. 3 класс».

Книгу можно использовать на уроках математики, а также для индивидуальной работы дома.

Книга для учителя. Русский язык. 7 класс. Учебно-методическое пособие к УМК «Русский язык. Теория»,  - Отсутствует

Книга для учителя. Русский язык. 7 класс. Учебно-методическое пособие к УМК «Русский язык. Теория»,

Отсутствует Учебная литература Вертикаль (Дрофа) 2014

Методическое пособие подготовлено к УМК по русскому языку В. В. Бабайцевой, Л. Д. , Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др. , переработанному под ФГОС. Пособие поможет учителю сориентироваться в принципах распределения материала между тремя учебными книгами для учащихся; в особенностях построения и содержания курса; в задачах изучения каждого раздела; в логике работы над темой, заложенной в системе учебного материала.

Учитель танцев (спектакль) - Лопе де Вега

Учитель танцев (спектакль)

Лопе де Вега Драматургия из архива Гостелерадиофонда 1594

Центральный академический театр Советской Армии Лопе де Вега – знаменитый драматург «золотого века» испанской литературы. Его перу принадлежат несколько сотен пьес разной тематики. Комедия «Учитель танцев» относится к любовным историям. А значит вас ждут легкие волнения за судьбу влюбленных, хорошее настроение в финале, наслаждение образным, острым словом Лопе де Вега и восхитительной игрой актеров на протяжении всего спектакля Альдемаро, молодой дворянин – Зельдин Владимир; Белардо, его слуга – Перцовский Михаил; Рикаредо, родственник Альдемаро – Сорокин Георгий; Альбериго, старый дворянин – Коновалов Николай; Его дочери:Флорела – Алексеева Татьяна, Фелисиана – Добржанская Любовь; Тебано, муж Фелисианы – Благообразов Владимир; Вандалино, молодой дворянин – Майоров Михаил; Тулио, его слуга – Халецкий Яков; Корнехо, дворецкий Альбериго – Знаменский Серафим; Лисена, служанка Флорелы – Островская Генриетта; Андорио, слуга – Савостьянов Федор.

Духовные учителя сокровенной Руси - Кирилл Яковлевич Кожурин

Духовные учителя сокровенной Руси

Кирилл Яковлевич Кожурин Историческая фантастика Отсутствует Нет данных

Хочешь знать будущее – загляни в прошлое. Там, в трагедии церковного раскола XVII столетия, коренятся истоки многих наших сегодняшних бед и проблем. Реформы патриарха Никона, разделившие общество на два лагеря, привели к отказу от национальных традиций и утрате народом духовной свободы.

Хранителями прежнего духовного идеала стали старообрядцы, в которых народ видел своих подлинных духовных учителей.

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 3-й год обучения. 7 - И. В. Михеева

Английский язык. Книга для учителя к учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. 3-й год обучения. 7

И. В. Михеева Учебная литература Новый курс английского языка для российских школ 2014

Данное пособие является неотъемлемой частью учебно-методического комплекса «Новый курс английского языка для российских школ» для 7 класса авторов О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой. Оно позволит учителю-предметнику организовать деятельность учащихся на уроках и проконтролировать ее результаты.

В книгу для учителя включены тексты для аудирования к учебнику и рабочим тетрадям, а также ключи к заданиям рабочих тетрадей.

Учитель - Іван Франко

Учитель

Іван Франко Драматургия ШЕДЕВРИ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Нет данных

«Учитель» Івана Франка – соціально-психологічна п’єса, головний герой якої проявляє себе палким прихильником народу, він гаряче відстоює права людей, через що зазнає постійних переведень на інші місця роботи***.

Найвідомішими творами Івана Франка є «Перехресні стежки», «Лель і Полель», «Грицева шкільна наука», «Малий Мирон», «Boa constrictor», «Украдене щастя», «Будка Ч. 27», збірки поезій «Зів’яле листя», «З вершин і низин», «Мій Ізмарагд» тощо.

Іван Франко – видатний український письменник, який працював у жанрах поезії, прози та драматургії, талановитий літературознавець і публіцист.

Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта - Ирина Андреева

Стань учителем! Записки учительницы и мамы. Два важных опыта

Ирина Андреева Педагогика Отсутствует 2017

«Эти записки, если их прочитают опытные учителя, тем более учителя – словесники, для кого-то из них станут, хотя бы отчасти, подтверждением их собственных выводов, у кого-то вызовут недоумение и, возможно, возражения. Это вполне естественно: у каждого учителя свои ответы на вопросы, которые ставит перед нами работа в школе.

Я думаю, мои размышления будут интересны прежде всего молодым учителям и тем, кто, размышляя о своем будущем, задумывается о профессии учителя, в частности и в особенности, – учителя русского языка и литературы. Им мои записки могут помочь в выборе – и профессии, и путей овладения ею.

Предполагаю и надеюсь, что эти записки смогут заинтересовать и родителей. Ведь мамы и папы, бабушки и дедушки, которые вдумчиво, серьезно относятся к воспитанию, задумываются и о том, как ребенок овладевает родным языком и литературой, почему ему это трудно или неинтересно (а так бывает нередко), поэтому им важно знать, как это происходит, увидеть этот процесс „изнутри“ в той мере, в какой возможно его увидеть со стороны.

Кроме того, изложенные здесь, особенно во второй части записок, мысли основаны на моем материнском, а не только учительском опыте».

Японский язык. Полный курс. Учу самостоятельно (+MP3) - Хелен Джилхули

Японский язык. Полный курс. Учу самостоятельно (+MP3)

Хелен Джилхули Зарубежная образовательная литература Сам себе учитель иностранного 2008

«Сам себе учитель иностранного» – это уникальная серия пособий, разработанных для самостоятельных занятий. С ними учащиеся смогут пройти путь от новичков до «уверенных пользователей» без помощи преподавателя. Цель самоучителей – помочь легко и уверенно заговорить на иностранном языке.

Материал организован таким образом, чтобы можно было эффективно заниматься, тратя на это не более 5–10 минут в день. Четкая структура уроков, актуальная лексика, понятные объяснения грамматики, аудиозапись, начитанная носителями языка, а также множество упражнений для практики помогут научиться понимать иностранную речь на слух, читать, говорить и писать на иностранном языке.

Самоучители подходят как для новичков, так и для тех, кто стремится заговорить на иностранном языке свободнее. Они предназначены прежде всего для самостоятельных занятий, но помогут повысить эффективность обучения и тем, кто занимается на курсах или с преподавателем.

Моему учителю - Отсутствует

Моему учителю

Отсутствует Дом и Семья: прочее Подарок любимому человеку 2012

Вашему вниманию предлагается великолепный красочный альбом с трогательными признаниями в любви лучшему учителю и уникальными иллюстрациями.

История. Сборник олимпиадных заданий. 6–11 классы. Дидактические материалы для учителя - О. Н. Журавлева

История. Сборник олимпиадных заданий. 6–11 классы. Дидактические материалы для учителя

О. Н. Журавлева Учебная литература Алгоритм успеха 2016

Предлагаемые в сборнике материалы: проблемно-познавательные задачи, тесты, кроссворды, а также ответы к ним дают возможность учителю организовать деятельность учащихся в ходе их подготовки к олимпиадам по истории. Материалы сборника способствуют расширению кругозора и развитию познавательной деятельности учащихся, также могут быть использованы для проверки их знаний и самоконтроля на занятиях в школе и дома.

Сборник адресован учителям-предметникам, методистам, работникам системы дополнительного образования, учащимся, интересующимся историей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Поколения ВШЭ. Учителя об учителях - Ю. В. Иванова

Поколения ВШЭ. Учителя об учителях

Ю. В. Иванова Биографии и Мемуары Отсутствует 2013

В книге собраны интервью с ведущими профессорами Высшей школы экономики, рассказывающими о различных этапах своего академического пути и о своих учителях и наставниках. Книга создает коллективный портрет академической среды второй половины ХХ века. Издание рассчитано на абитуриентов, студентов, выпускников университетов, всех интересующихся историей и судьбами фундаментальной науки и образования в России.

Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя - А. В. Теремов

Как обучать биологии. Биологические системы и процессы. 10 класс. Методическое пособие для учителя

А. В. Теремов Учебная литература Отсутствует 2015

Предлагаемое пособие предназначено для учителей биологии и студентов вузов, обучающихся по специальностям педагогического направления (профиль «Биология»). Оно содержит методические рекомендации по организации и проведению учебных занятий (уроков, лабораторных и практических работ, лекций, семинаров) с обучающимися по биологии на базовом уровне в 10-х классах общеобразовательных организаций.

Последовательность занятий дана в соответствии с главами учебника А. В. Теремова, Р. А. Петросовой «Биология. Биологические системы и процессы» для обучающихся 10-х классов. В пособии рассмотрена организация учебно-воспитательного процесса в рамках требований ФГОС, приведены разработки учебных занятий по биологии, дан перечень типового учебного оборудования, список рекомендуемой литературы и каталог интернет-ресурсов.

Пособие рекомендуется использовать при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, а также на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

Говори, Учитель, я записываю. Ченнелинг - Надежда Васильевна Игамова

Говори, Учитель, я записываю. Ченнелинг

Надежда Васильевна Игамова Эзотерика Отсутствует Нет данных

Вышла моя очередная книга-ченнелинг с посланиями от Небесных Учителей мудрости. В книгу вошли послания от Кут Хуми, Эль Мории, Сен Жермена, Сераписа Бея, Аштара, Бабаджи, Архангела Уриила и других наставников.

Подготовка учителя в структуре уровневого образования - Коллектив авторов

Подготовка учителя в структуре уровневого образования

Коллектив авторов Педагогика Отсутствует 2011

Монография подготовлена к Всероссийскому повышению квалификации по программе «Технология проектирования основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО по укрупненной группе направлений 050000 „Образование и педагогика“ (2–3 марта 2011 г. ).

В статьях, представленных учеными МПГУ, проанализированы актуальные проблемы общего среднего и высшего педагогического образования, направления реформирования системы подготовки учителей / педагогов с учетом задач инновационного развития и перехода на уровневое образование.

Монография обобщает опыт разработки основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО.

Французский язык. Полный курс. Учу самостоятельно (+MP3) - Гейл Грэхем

Французский язык. Полный курс. Учу самостоятельно (+MP3)

Гейл Грэхем Зарубежная образовательная литература Сам себе учитель иностранного 1998

«Сам себе учитель иностранного» – это уникальная серия пособий, разработанных для самостоятельных занятий. С ними учащиеся смогут пройти путь от новичков до «уверенных пользователей» без помощи преподавателя. Цель самоучителей – помочь легко и уверенно заговорить на иностранном языке.

Материал организован таким образом, чтобы можно было эффективно заниматься, тратя на это не более 5–10 минут в день. Четкая структура уроков, актуальная лексика, понятные объяснения грамматики, аудиозапись, начитанная носителями языка, а также множество упражнений для практики помогут научиться понимать иностранную речь на слух, читать, говорить и писать на иностранном языке.

Самоучители подходят как для новичков, так и для тех, кто стремится заговорить на иностранном языке свободнее. Они предназначены прежде всего для самостоятельных занятий, но помогут повысить эффективность обучения и тем, кто занимается на курсах или с преподавателем.

Тайная жизнь небесных Учителей - Лариса Секлитова

Тайная жизнь небесных Учителей

Лариса Секлитова Эзотерика Диалоги с Богом 2016

Эта книга – результат многолетнего контактирования авторов с Высшим Создателем. В ней даются новые понятия об объективной реальности мироздания: небесных учителях, духовных вселенных, пространствах, материальных звездах, кометах, голограммном построении мира, небесных создателях компьютера и др.

Она для тех, кто продолжает путь совершенствования до эволюционной зрелости души.

Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности - Л. З. Давлеткиреева

Подготовка будущих учителей к обеспечению информационной безопасности

Л. З. Давлеткиреева Техническая литература Отсутствует 2014

В монографии рассматривается проблема формирования у будущих учителей компетентности в сфере обеспечения информационной безопасности в ИКТ-насыщенной образовательной среде. Издание рассчитано на исследователей, преподавателей и аспирантов, интересующихся проблемами подготовки научно-педагогических кадров в условиях возрастания рисков нарушений информационной безопасности личности, государства и общества.

Публикация выполнена по материалам научно-исследовательских проектов, реализуемых при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда в рамках гранта № 11-06-01006 «Разработка и апробация модели подготовки научно-педагогических кадров к обеспечению информационной безопасности в ИКТ-насыщенной среде» и № 12-06-00067 «Адаптивное управление качеством профессионального образования на основе компетентностного подхода (на примере сферы ИТ)».

Практикум по интерактивным технологиям. Методическое пособие - П. Д. Рабинович

Практикум по интерактивным технологиям. Методическое пособие

П. Д. Рабинович Компьютеры: прочее ИКТ в работе учителя 2013

Методическое пособие освещает теоретические аспекты и содержит практические примеры подготовки учебных материалов для проведения уроков с использованием современного интегрированного интерактивного комплекса, включающего интерактивную доску, мультимедийный проектор и компьютер.

Использование компьютера и интерактивной доски в процессе обучения позволяет повысить наглядность учебного материала, что положительно отражается на эффективности обучения. Методическое пособие ориентировано на руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, педагогов дополнительного образования, студентов, аспирантов и преподавателей педагогических вузов.

Обучение основам дизайна. Конспекты уроков - Н. С. Жданова

Обучение основам дизайна. Конспекты уроков

Н. С. Жданова Учебная литература Библиотека учителя изобразительной деятельности 2013

Учебное пособие содержит теоретический материал и обобщенный практический опыт преподавания дизайна в средней общеобразовательной школе. В пособии рассматриваются общие вопросы организации учебно-познавательного процесса и методика преподавания конкретных тем, связанных с различными видами дизайна.

Пособие адресовано учителям изобразительного искусства, преподавателям дополнительного образования, всем тем, кто реализует дизайнерское образование подрастающего поколения.

Учитель химии - Ярослава Пулинович

Учитель химии

Ярослава Пулинович Драматургия Библиотека драматургии Агентства ФТМ Нет данных

Действие этой пьесы-рассказа разворачивается в течение одного дня во дворе провинциальной школы – незадолго до выпускного. Все ремарки здесь – комментарии от лица главной героини, одиннадцатиклассницы Тани, хотя на самом деле это воспоминания уже взрослой женщины.

Одноклассники не были дружны, скорее, они были жестоки по отношению друг к другу и к учителям, но тот день они в последний раз провели вместе.

Игры на уроках географии - В. А. Снигирев

Игры на уроках географии

В. А. Снигирев Учебная литература Библиотека учителя географии 2015

В пособии предложены необычные приемы повторения, игры и нетрадиционные домашние задания, разработки уроков и внеклассных мероприятий по географии. Введение игровых приемов дает возможность отойти от шаблонного заучивания материала, проявить творчество, способствует активному приобщению учащихся к работе с учебником, картами и другими источниками знаний.

Пособие адресовано учителям географии, студентам педагогических учебных заведений.

Об учителе - Августин Блаженный

Об учителе

Августин Блаженный Зарубежная эзотерическая и религиозная литература Отсутствует Нет данных

«Об учителе» – труд выдающегося христианского теолога Августина Блаженного Аврелия (лат. Aurelius Augustinus Hipponensis, 354-430). *** Обучение через припоминание – один из самых важных видов обучения, который предназначен для просвещения других людей.

Другими известными сочинениями Августина Блаженного являются «О бессмертии души», «Исповедь», «Письма», «О различных вопросах», «О порядке», «О количестве души», «О блаженной жизни» и «Монологи». Произведения гения теологической мысли Августина Блаженного Аврелия послужили основой для возникновения новых течений: христианского неоплатонизма и символизма.

Жизнеописание и духовное завещание великого учителя дзогчен Лонгчена Рабджама - Лонгчен Рабджам

Жизнеописание и духовное завещание великого учителя дзогчен Лонгчена Рабджама

Лонгчен Рабджам Религиозные тексты Отсутствует 2013

Лонгчен Рабджам (1308–1363) – великий Учитель традиции ньингма, и в частности дзогчен, учения великого совершенства, достигший реализации дхармакаи, завершения стадии «истощения явлений». Книга содержит жизнеописание Лонгчена Рабджама, духовное завещание «Безупречный свет» и выдержки из его работ, а также две поэмы Патрула, восхваляющие этого великого Учителя.

Учение Храма. Наставления Учителя Белого Братства. Часть 1 - Отсутствует

Учение Храма. Наставления Учителя Белого Братства. Часть 1

Отсутствует Эзотерика Золотой фонд эзотерики Нет данных

Учение Храма, данное Учителем Великого Белого Братства Иларионом (Hilarion) является классикой эзотерического философского наследия. В этом сборнике рассмотрено огромное множество самых разнообразных вопросов как теоретической, так и практической сторон эзотерического знания.

Разнообразие тематики, глубина и актуальность переданных знаний, а также удивительная простота и доступность изложения снискали Учению Храма последователей по всему миру.

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя - И. В. Муштавинская

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя

И. В. Муштавинская Педагогика Уроки для педагогов 2009

В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии – развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.

). Наиболее ценным является то знание, которое ребенок поставил себе целью получить сам, добытое его собственным трудом, то знание, которым можно поделиться с другими без опасения быть непонятым. Технология развития критического мышления, разнообразие ее приемов позволяют учесть эту особенность усвоения информации.

Варьируя предложенные методы, учитель может добиться желаемой цели. В книге представлены оригинальные приемы и разработки новых форм организации уроков естествознания, истории, МХК, географии, физики, химии, которые дают возможность познакомиться с технологией.

Идеал народного учителя - Василий Водовозов

Идеал народного учителя

Василий Водовозов Публицистика: прочее Отсутствует 1864

«Идеал! Опять вы нам предлагаете какие-то идеалы, вероятно, по немецкой мерке, и постараетесь соединить в одном лице разные приятные совершенства, усладительные для фантазии, применимые в жизни разве только в том случае, когда нужно фальшивой позолотой прикрыть пустоту содержания, блеснуть умом, не ходя за сведениями далее накануне прочитанной книжки.

Нет! Давайте нам факты и факты! А строить системы, к несчастью, у нас и так развелось слишком много охотников, получающих за это и приличное содержание. Да и каких идеалов отыскивать у нас в учителе народной школы! Дай бог, чтоб он знал как следует грамоту, да умел обучать ей; да еще мог жить безбедно, имея свой кусок хлеба: и такой идеал покамест представляется слишком смелою мечтою!

».

Тесты по литературному чтению. 4 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Родная речь. В 2-х частях. - О. В. Узорова

Тесты по литературному чтению. 4 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой и др. «Родная речь. В 2-х частях.

О. В. Узорова Педагогика Мастерская учителя начальных классов 2008

Издание содержит более 200 тестов по литературному чтению. Они составлены известными учителями-практиками высшей категории О. В. Узоровой и Е. А. Нефедовой и предназначены для тех педагогов, которые работают по учебнику Л. Ф. Климановой и др. «Родная речь.

В 2-х частях. 4 класс». Книгу можно использовать на уроках литературного чтения, а также для индивидуальной работы дома.

Продуктивный опыт младших школьников: состояние и перспективы развития. Книга для учителя - О. Ю. Елькина

Продуктивный опыт младших школьников: состояние и перспективы развития. Книга для учителя

О. Ю. Елькина Педагогика Отсутствует 2012

В монографии раскрываются этапы становления и развития проблемы формирования продуктивного опыта школьников в истории отечественного образования; разработано тезаурусное поле понятий «продуктивный опыт младшего школьника»; приводятся результаты оценки практики формирования данного опыта; дается характеристика процесса формирования продуктивного опыта учащихся начальной школы; представлена методика преподавания элективных курсов, направленных на становление продуктивного опыта младших школьников.

Предназначена для работников высших и средних педагогических образовательных учреждений, работников институтов повышения квалификации, научных работников, учителей начальных классов, аспирантов и студентов.

Учитель и его время - М. М. Кириллов

Учитель и его время

М. М. Кириллов Биографии и Мемуары Отсутствует 2000

В книге очерков приводятся воспоминания об основных этапах жизни и деятельности выдающегося советского терапевта член-кор. АМН СССР, профессора Евгения Владиславовича Гембицкого – участника Великой Отечественной войны, выпускника Военно-медицинской академии им.

С. М. Кирова, ученика академика Н. С. Молчанова, руководителя терапевтических кафедр, главного терапевта Советской Армии. Е. В. Гембицкий – учитель многих поколений военных терапевтов, в том числе автора книги. Учитель – с большой буквы. Книга рассчитана на военных врачей, терапевтов, историков военной медицины, широкий круг читателей.

Учитель, который приходит вовремя - Ольга Феоктистова

Учитель, который приходит вовремя

Ольга Феоктистова Приключения: прочее Отсутствует Нет данных

Мы написали книгу в жанре психологическое фэнтези. Сюжет книги построен как путешествие главного героя, встречи с Учителями, нахождение решений для разных житейских проблем и задач. На примере главного героя в книге описываются легкие и понятные приемы, с помощью которых он помогает себе, своим друзьям и знакомым.

С помощью чудесных техник, описанных в книге, читатель сможет самостоятельно решать задачи и проблемы, с которыми сталкивается в своей реальной жизни.

Безмятежное сияние истины. Взгляд буддийского учителя на перерождение - Лопён Цечу Ринпоче

Безмятежное сияние истины. Взгляд буддийского учителя на перерождение

Лопён Цечу Ринпоче Самосовершенствование Колесо времени (Ориенталия) 2013

Лопён Цечу Ринпоче (1918–2003) – учитель тибетского буддизма, один из высочайших лам традиций Другпа Кагью и Карма Кагью. В сборник «Безмятежное сияние истины» вошли лекции Ринпоче, прочитанные в 1992 году в Дании. автор подробно объясняет значение термина «бардо», которым обычно называют период между двумя жизнями, от смерти физического тела до следующего зачатия.

Электричество. Учебные исследования - В. В. Майер

Электричество. Учебные исследования

В. В. Майер Учебная литература Библиотека учителя и школьника 2007

Представлен новый подход к проблеме формирования у учащихся системы эмпирических знаний по физике. На основе анализа курса физики построена полная и логически непротиворечивая система физических доказательств по электричеству. Разработана методика использования физических доказательств на уроке физики, предложены специальные задания и методы оценки уровня сформированности эмпирических знаний по электричеству.

Книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов физических факультетов педагогических вузов; она будет полезна также учителям физики средних общеобразовательных школ и учащимся классов углубленного изучения физики.

Отношения Учителя и ученика - Джамгон Конгтрул

Отношения Учителя и ученика

Джамгон Конгтрул Зарубежная эзотерическая и религиозная литература Отсутствует 1999

В основе книги «Отношения Учителя и ученика» лежит труд «Объяснения отношений Мастера и ученика. Как следовать Мастеру, как учить Дхарме и слушать ее» Джамгёна Конгтрула Лодрё Тхае (1813–1899), одного из величайших ученых в истории тибетского буддизма.

Тема ученичества крайне важна для Алмазного пути (Ваджраяны); здесь говорится, что без должной связи с Учителем развитие на пути невозможно. Поэтому труд Джамгёна Конгтрула имеет основополагающее значение для тибетского буддизма, и особенно школы Карма Кагью, к которой принадлежал сам автор.

Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе. Книга для учителя - К. М. Нартов

Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе. Книга для учителя

К. М. Нартов Учебная литература Отсутствует 2012

Книга посвящена проблеме взаимосвязей отечественной и зарубежной литератур. В ней дается очерк изучения произведений русской и зарубежной литератур XIX–XX вв. в школах России, рассматриваются особенности восприятия учащимися художественных произведений, предлагаются материалы для сопоставления произведений иностранной, русской и национальных литератур России, изучаемых на уроках и факультативных занятиях.

Для учителей средней школы и студентов педагогических вузов.

Учителю физики о развивающем образовании - Ю. А. Самоненко

Учителю физики о развивающем образовании

Ю. А. Самоненко Физика Педагогическое образование (Бином) 2012

В пособии рассмотрены вопросы психологии обучения, общей дидактики и методики преподавания школьной физики. Анализируются причины затруднений учащихся при изучении школьной физики, намечены пути их преодоления. Рассматриваются возможности усиления мотивации к обучению и развивающего эффекта от изучения физики.

Пособие содержит дидактические материалы по разделу «Механика», для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по физике, конкурсным испытаниям и олимпиадам. Для учителей школ, педагогов дополнительного образования, авторов школьных учебников и методических пособий по школьной физике.

Практикум по системам оперативного контроля знаний. Учебно-методическое пособие - П. Д. Рабинович

Практикум по системам оперативного контроля знаний. Учебно-методическое пособие

П. Д. Рабинович Программы ИКТ в работе учителя 2015

Книга содержит примеры практического применения систем оперативного контроля знаний на уроках. Предназначена для руководителей и учителей общеобразовательных учреждений, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, студентов и аспирантов педагогических вузов.

Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель - Шалва Амонашвили

Основы гуманной педагогики. Книга 5. Учитель

Шалва Амонашвили Современная русская литература Школа жизни 2013

Вся жизнь и творчество Ш.  А.  Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования.

В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Пятая книга включает в себя две повести – «Рука ведущая» и «Учитель». С помощью изящной художественной формы Шалва Александрович раскрывает вопрос о важной миссии учителя в современном мире.

При этом он напоминает нам, что бытие учителя не ограничено лишь педагогической практикой, но своими корнями уходит глубоко в нашу повседневную деятельность. Эта книга, как и все издания, обращена к широкому кругу читателей: учителям, воспитателям, работникам образования, студентам, ученым.

2-е издание.

Работа учителя над собой. Книга о том, как научиться быть Настоящим Педагогом - Вадим Слуцкий

Работа учителя над собой. Книга о том, как научиться быть Настоящим Педагогом

Вадим Слуцкий Общая психология Отсутствует Нет данных

Книга «Работа учителя над собой» предназначена для студентов педагогических специальностей, учителей, психологов. Тема книги – самовоспитание учителя в процессе работы с детьми.

Учитель учителей. Избранное - Ян Амос Коменский

Учитель учителей. Избранное

Ян Амос Коменский Педагогика Педагогика детства 2008

Яна Амоса Коменского называли «отцом педагогики», настолько принципиально новыми для своего времени были его взгляды на образование и воспитание детей. Феномен Коменского состоит в том, что он совершил гуманитарный прорыв в XVII веке, оставил нам «Великую дидактику», которая сохраняет свою актуальность и поныне.

Удивительная судьба! Коменский сумел остаться Учителем учителей на протяжении нескольких веков до сегодняшнего дня. Почитайте, не торопясь, его труды. Возможно, многое вам покажется знакомым. Но вспомните, что эти знания – и, главное, умение эти знания получать – дали вам ваши учителя.

А их научил Коменский. Для родителей, педагогов, воспитателей, студентов педагогических вузов.

Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательс - Лариса Гаппоева

Педагогические условия подготовки студентов университета – будущих учителей к формированию читательс

Лариса Гаппоева Прочая образовательная литература Отсутствует Нет данных

Важнейшим элементом профессиональной культуры учителя начальных классов является владение детской книгой как профессиональным инструментом организации педагогической деятельности. Профессионализм учителя начальных классов определяется уровнем сформированности его педагогической культуры, которая включает в себя различные стороны его отношения к себе, детям, обучению, воспитанию.

Учитель начальных классов несет важную миссию привития ребенку интереса к чтению, формирования его читательской культуры.

Зона света. Работа с местами силы, с учителями Шамбалы Эль Морией, Кут Хуми, Санат Кумара, Крайоном  - Наталья Викторовна Рер

Зона света. Работа с местами силы, с учителями Шамбалы Эль Морией, Кут Хуми, Санат Кумара, Крайоном

Наталья Викторовна Рер Эзотерика Отсутствует Нет данных

Автобиографическая книга о работе с местами силы, активировании галактических порталов в другое измерение, с учителями Шамбалы Эль Морией, Кут Хуми, Санат Кумарой, Крайоном и Радугой Мельхиседеком.

Английский язык. 10 класс. Базовый уровень. Книга для учителя с ключами - М. В. Вербицкая

Английский язык. 10 класс. Базовый уровень. Книга для учителя с ключами

М. В. Вербицкая Учебная литература Алгоритм успеха 2016

Книга для учителя «Английский язык» (серия «Forward») для 10 класса общеобразовательных организаций разработана в рамках Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (2012) с учётом его требований к результатам освоения основной образовательной программы и планируемых результатов освоения учебного предмета «Английский язык» в 10 классе общеобразовательных организаций.

Книга для учителя для 10 класса общеобразовательных организаций содержит тематическое планирование курса с характеристикой деятельности учащихся, ключи к заданиям учебника и рабочей тетради, тексты аудиоприложений к учебнику и рабочей тетради, а также четыре контрольные работы (устная и письменная части) с подробными комментариями и ключами к заданиям.

УМК для 10 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической д - Э. М. Галямова

Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической д

Э. М. Галямова Педагогика Отсутствует 2012

Данная монография отражает новые тенденции в подготовке бакалавров и предлагает конкретные изменения, которые основаны на изучении психолого-педагогической литературы, нормативных документов, существующей системы подготовки. Автор исходит из изменений и преобразований, происходящих в системе подготовки студентов (бакалавров) в высшей школе, ставит задачу разрешения насущной для системы образования проблемы подготовки студентов к творческой педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС за счет интегративного подхода.

Книга предназначена для преподавателей вузов и колледжей, учителей, преподающих технологию в начальных классах, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» (профиль «Начальное образование»).

Экономическая социология в России: поколение учителей - Отсутствует

Экономическая социология в России: поколение учителей

Отсутствует Публицистика: прочее Отсутствует 2008

Книга обращается к поколению наших учителей, которые по праву принадлежат к числу основателей российской социологии. Издание построено на серии интервью и неформальных биографических материалах. Они дают нам возможность взглянуть на историю профессионального сообщества глазами «шестидесятников» и тех, кто, подобно Теодору Шанину, наблюдал ее сначала извне, а потом изнутри.

Также они помогают понять, как в советское время формировались внутренние условия для последующей институционализации отечественной экономической социологии.

Джен Эйр. Учитель. Эшворт (сборник) - Шарлотта Бронте

Джен Эйр. Учитель. Эшворт (сборник)

Шарлотта Бронте Исторические любовные романы Отсутствует 1840, 1847

В книгу вошли избранные произведения Шарлотты Бронте – от ранних повестей и первого романа «Учитель» до знаменитой «Джен Эйр». Молодой учитель, без памяти влюбленный в самую скромную из своих учениц… Сирота гувернантка и хозяин поместья, которых разлучает его прошлое… Эти сюжеты стали классическими для мировой литературы.

Учитель - Олег Васильевич Северюхин

Учитель

Олег Васильевич Северюхин Исторические детективы Отсутствует Нет данных

В 1918 году большевики создали Всероссийскую чрезвычайную комиссию по борьбе с контрреволюцией и саботажем, ЧК. Обуреваемые благими побуждениями, они создали систему общественных законспирированных контролеров за деятельностью ЧК, которых назвали «учителями» с правом обращения к первому лицу государства.

Очень скоро власть опомнилась и стала уничтожать учителей и их учеников как опасных животных.

География. Углубленный уровень. 10–11 классы. Книга для учителя - В. Н. Холина

География. Углубленный уровень. 10–11 классы. Книга для учителя

В. Н. Холина Учебная литература Вертикаль (Дрофа) 2015

Книга для учителя содержит примерное календарно-тематическое планирование курса «География. Углубленный уровень. 10—11 классы», рекомендации по организации и оцениванию работы учащихся, а также подробные поурочные разработки. Она является неотъемлемой частью инновационного УМК и предназначена для преподавателей и методистов, работающих с учебниками В.

Н. Холиной «География. Углубленный уровень» для 10 и 11 классов.

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс. Книга для учителя - О. С. Габриелян

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс. Книга для учителя

О. С. Габриелян Учебная литература Вертикаль (Дрофа) 2015

Пособие предназначено учителям, работающим по учебнику О. С. Габриеляна и др. «Естествознание. Базовый уровень. 10 класс». Оно содержит развернутые конспекты уроков, инструкции к проведению лабораторных и демонстрационных опытов, советы по проведению уроков-семинаров и уроков-конференций.

Более подробное изложение некоторых вопросов частных предметов (химии, физики, биологии, географии) позволит любому учителю-естественнику вести уроки по темам, которые не являются его специализацией. В методических рекомендациях для учителя даются указания по использованию рабочей тетради.

В конце пособия приведены варианты контрольных работ.

Настольная книга учителя географии. 6–11 классы - Н. Н. Петрова

Настольная книга учителя географии. 6–11 классы

Н. Н. Петрова Учебная литература Отсутствует 2008

Актуальное практически ориентированное методическое пособие для учителей географии средней школы. С учетом новейших тенденций развития школьного образования, преподавания географии представлены: современные методические и информационные основы курса географии; задания для проверки качества подготовки учащихся основной и старшей школы; тематическое планирование; комплексный полевой практикум; аудиовизуальные и интерактивные средства обучения; профильное обучение в старшей школе; методические материалы по единому государственному экзамену (ЕГЭ); программы профильных и элективных курсов и многое другое.

Книга станет реальным и надежным помощником учителя географии в каждодневной практической работе.

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. Пособие для учителя-дефектолог - Е. А. Стребелева

Коррекционно-развивающее обучение детей в процессе дидактических игр. Пособие для учителя-дефектолог

Е. А. Стребелева Педагогика Коррекционная педагогика (Владос) 2015

В пособии представлена система дидактических игр и упражнений, направленных на развитие и коррекцию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Адресовано учителям-дефектологам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида, родителям, имеющим детей с проблемами в развитии, а также студентам дошкольных и дефектологических факультетов педагогических вузов.

В основу пособия положено вышедшее в 2001 году издание авторов А. А. Катаевой, Е. А. Стребелевой «Дидактические игры и упражнения в обучении дошкольников с отклонениями в развитии».

Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка - И. С. Москалёва

Интегративный подход к профессионально-педагогической подготовке учителя иностранного языка

И. С. Москалёва Педагогика Отсутствует 2012

Москалёва Ирина Семёновна – профессор кафедры иностранных языков естественных факультетов. Особое внимание в своей научно-исследовательской работе И. С. Москалёва уделяет повышению качества готовности будущих учителей к педагогической деятельности за счет внедрения в процесс обучения новых подходов, методик и технологий.

Ею опубликовано более 60 научных и учебно-методических работ в этой области. Данная монография содержит оригинальный теоретический и практический материал, накопленный в результате научно-методического исследования, проведенного в течении ряда лет в области профессиональной подготовки учителя иностранного языка.

Огромный интерес для практики обучения имеет материал о психолого-педагогических условиях формирования профессиональной готовности учителя иностранного языка к педагогической деятельности.

Облако Пустоты. Жизнеописание и наставления великого чаньского учителя Сюй-юня - Сборник

Облако Пустоты. Жизнеописание и наставления великого чаньского учителя Сюй-юня

Сборник Биографии и Мемуары Источники живой истины 2014

Сюй-юнь (1840–1959) – самый знаменитый просветленный учитель традиции чань XX в. в Китае. Он обрел просветление без помощи учителей и возродил находящиеся в упадке учения исключительно силой своего собственного прозрения, став чем-то вроде живой легенды своего времени.

Его жизнь и пример вызывают такие же чувства благоговения и вдохновения в умах китайских буддистов, какие тибетские буддисты испытывают к Миларепе. Книга содержит автобиографию Сюй-юня и его наставления. Первое издание книги вышло в свет в 1996 г. под названием «Порожнее облако».

В настоящее исправленное и дополненное издание, сверенное с оригиналом на китайском языке, вошли новые материалы, в том числе наставления Сюй-юня на второй чаньской семидневке.

Математика. Методический журнал для учителей математики. №02/2017 - Отсутствует

Математика. Методический журнал для учителей математики. №02/2017

Отсутствует Математика Журнал «Математика» 2017 2017

«Математика» – методический журнал для учителей математики. До 2017 года он 24 года входил в число периодических изданий Издательского дома «Первое сентября», а теперь издается Московским центром непрерывного математического образования при участии Российской ассоциации учителей математики.

В журнале публикуются статьи о работе региональных отделений Российской ассоциации учителей математики, о международных исследованиях качества математической подготовки, по истории математики, методические материалы для подготовки к ЕГЭ (базовый и профильный уровни), для повышения квалификации учителей, для кружковых занятий, разборы уроков, головоломки.

Журнал издается с 1992 г. , выходит 10 раз в год. В номере: В учительской Международное исследование PISA: общие итоги На уроке / Открытый урок Тема урока: «Масштаб». 6 класс Методобъединение / Практикум Вокруг задачи Наполеона После урока / Олимпиады, конкурсы, турниры Турнир Архимеда.

Московская математическая регата. 8 класс После урока / В кладовой головоломок Минус шарик и многое другое.

Математика. Методический журнал для учителей математики. №01/2017 - Отсутствует

Математика. Методический журнал для учителей математики. №01/2017

Отсутствует Математика Журнал «Математика» 2017 2017

«Математика» – методический журнал для учителей математики. До 2017 года он 24 года входил в число периодических изданий Издательского дома «Первое сентября», а теперь издается Московским центром непрерывного математического образования при участии Российской ассоциации учителей математики.

В журнале публикуются статьи о работе региональных отделений Российской ассоциации учителей математики, о международных исследованиях качества математической подготовки, по истории математики, методические материалы для подготовки к ЕГЭ (базовый и профильный уровни), для повышения квалификации учителей, для кружковых занятий, разборы уроков, головоломки.

Журнал издается с 1992 г. , выходит 10 раз в год. В номере: Методобъединение / Ассоциации О работе региональных отделений РАУМ История математики Математики – юбиляры 2017 года Методобъединение / Методический семинар Формирование коммуникативных УУД Методобъединение / Мастерская Азбука графиков После урока / Олимпиады, конкурсы, турниры XIII Олимпиада по геометрии им.

И. Ф. Шарыгина. Заочный тур После урока / В кладовой головоломок Позиционные кубики и многое другое.

Беседы Учителя. Как прожить свой серый день. Книга I - Отсутствует

Беседы Учителя. Как прожить свой серый день. Книга I

Отсутствует Биографии и Мемуары Отсутствует Нет данных

Благодаря замечательной книге «Две жизни» К. Е. Антаровой, которая выдержала не одно издание, широкие круги читателей представляют теперь, как проходят возвышенные разговоры с Учителем. Наставления, которые при этом даются, помогают людям быть сознательными творцами своих жизней, понять своё назначение и нести миру радость и благоговение… И вот ещё две тетради записей бесед с Учителем К.

Е. Антаровой, которые адресованы каждому из нас и которые учат, как прожить свой обычный «серый день». «Беседы» и «Наставления» Учителя, которые приведены в этом сборнике, малоизвестны читателям, а «Наставления» публикуются впервые. Они учат соизмеримо сочетать силы сердца и ума в делах каждого дня.

Сборник «Беседы Учителя. Как прожить свой серый день» адресован тем, кто осознаёт себя искателем Истины и кто готов понять, что причина всех его трудностей кроется в нём самом. В сборник включены также: автобиографическая статья К. Е. Антаровой, воспоминания её знакомой – известного теософа Е.

Ф. Тер-Арутюновой и размышление Н. А. Тоотс о едином источнике Знания (гнозисе), которые создают некий исторический контекст, помогающий лучше понять и оценить творчество К. Е. Антаровой, а главное то, как происходит неоценимая для судеб мира работа Учителей человечества и их учеников.

Учитель - Алил Давыдов

Учитель

Алил Давыдов Биографии и Мемуары Отсутствует 2014

Книга рассказывает о народном учителе СССР, лауреате премии Сулеймана Стальского, премии имени Н. К. Крупской, известном в Дагестане краеведе, авторе более 40 книг, журналисте, кавалере орденов Ленина, Знак Почета, Отечественной войны II степени, первым в республике получившем Золотую звезду народного Героя Дагестана Булаче Имадутдиновиче Гаджиеве.

«Я – учитель», – так скромно он всегда отвечал на предложения должностей и высоких постов. «Я – учитель», – гордо говорил, когда его спрашивали, кем он работает. Он был настоящим Учителем. Он остался им навсегда. Второе издание, дополненное.

Практика хатха-йоги. Ученик среди учителей - Мария Николаева

Практика хатха-йоги. Ученик среди учителей

Мария Николаева Самосовершенствование Практика хатха-йоги Нет данных

Данная книга отличается от обычных руководств по практике йоги тем, что не просто выражает позицию определенной школы, а представляет собой сравнительное исследование обучения в разных школах. Рекомендуется использовать ее в качестве путеводителя по лабиринтам современных направлений в хатха-йоге, чтобы преодолеть стечение обстоятельств, которые предопределили ваш выбор стиля или инструктора.

В книге изложена история становления двух основных традиций современной хатха-йоги – Шри Кришнамачарьи и Свами Шивананды, а также некоторых менее известных школ. Даются основные рекомендации по выбору группы, работе с различными инструкторами и построению самостоятельной практики на начальном этапе.

Приводятся примеры различных стилей проведения занятий индийскими учителями в Ришикеше и Майсоре – двух широкоизвестных центрах йоги. Книга предназначена для тех начинающих, которые намерены продолжать заниматься йогой, совершенствуя свою практику.

Учитель фехтования - Артуро Перес-Реверте

Учитель фехтования

Артуро Перес-Реверте Исторические детективы Отсутствует 1985

Какова цена чести? Как выжить в эпоху, раздираемую революциями и политическими дрязгами? Мир, где остались только человеческая подлость и предательство, – не лучшее место для кабальеро старой школы. Но как сохранить верность принципам и саму душу? Дон Хайме Астарлоа, легендарный дуэлянт и лучший фехтовальщик Европы, к концу жизни находит единственный возможный ответ – как удар шпаги, от которого нет спасения.

«Учитель фехтования» – волшебная историческая фантазия о романтике, вступившем в поединок с целым светом. Этот бой невозможно выиграть, однако рапира Артуро Переса-Реверте разит наповал.

Записки учителя - Анна Николаевна Рождественская

Записки учителя

Анна Николаевна Рождественская Современная русская литература Отсутствует Нет данных

Записки учителя – мини-истории из работы репетитора по русскому языку. Наблюдение психологических особенностей учеников и их родителей. Написано в простой, яркой, юморной манере. Собирательные образы и при этом интересный поворот событий, философский взгляд автора на его работу.

Автор не боится посмеяться над собой и над ситуациями, в которые его кидает судьба! Основано на реальных событиях из жизни автора.

Литература. 7 класс. Книга для учителя к УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой - Отсутствует

Литература. 7 класс. Книга для учителя к УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой

Отсутствует Языкознание Вертикаль (Дрофа) 2014

Книга адресована учителям, работающим по УМК под редакцией Т. Ф. Курдюмовой, также она может быть использована в работе с любым другим учебно-методическим комплексом по литературе. Пособие содержит разработки уроков литературы в 7 классе, которые включают анализ произведений, вопросы и задания к учащимся, работы со словарем, творческие, а также проверочные работы, составленные в соответствии с демонстрационными версиями ЕГЭ по литературе.

Учитель - Юрий Токарь

Учитель

Юрий Токарь Приключения: прочее Первая любовь Нет данных

Роман "Учитель" – это история о первой школьной любви, и о Чернобыльской катастрофе, и о Приднестровской войне на фоне детских, и не только, судеб. Основной лейтмотивом является восприятие изменяющегося мира учителем математики и его школьными друзьями, вовлеченными вихрем времени в бурную реку жизни.

Заканчивается роман Скниловской трагедией, когда истребитель, врезавшись в землю, покалечил множество людей, а многих лишил жизни. А может, все же, оканчивается роман светом надежды и любви, пробивающейся слабым лучиком еще со школьных лет бывших одноклассников.

Книга для учителя. Русский язык. 5 класс. Учебно-методическое пособие к УМК «Русский язык. Теория»,  - Отсутствует

Книга для учителя. Русский язык. 5 класс. Учебно-методическое пособие к УМК «Русский язык. Теория»,

Отсутствует Учебная литература Вертикаль (Дрофа) 2015

Методическое пособие подготовлено к переработанному под ФГОС УМК по русскому языку В. В. Бабайцевой, Л. Д. Чесноковой, А. Ю. Купаловой, Е. И. Никитиной и др. Пособие поможет учителю сориентироваться в принципах распределения материала между тремя учебными книгами для учащихся; в особенностях построения и содержания курса; в задачах изучения каждого раздела; в логике работы над темой, заложенной в системе учебного материала.

Игнатий Лойола. Учитель духовности - Штефан Кихле, SJ

Игнатий Лойола. Учитель духовности

Штефан Кихле, SJ Религиоведение Отсутствует 2004

Цель этой книги – представить читателю Игнатия Лойолу как духовного учителя. Она рассказывает о его жизни и деятельности, а также о значении его духовности для современного мира. Будучи введением, эта книга не требует от читателя никаких специальных исторических или богословских знаний.

Если она побудит читателя вести более глубокую духовную жизнь, вновь обратиться к Богу и таким образом обрести в своей жизни смысл и мир, то она выполнила свою задачу.

Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от  - Нина Джексон

Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от

Нина Джексон Зарубежная образовательная литература Отсутствует 2015

Нина Джексон не просто известный в Великобритании педагог и международный консультант по образованию. Она из тех людей, которые умеют увлечь и детей, и взрослых; не только научить, но и вдохновить. В своей новой книге Джексон собрала советы и материалы по самым важным проблемам, с которыми каждый день сталкиваются учителя: ученики не хотят учиться, коллеги-консерваторы восстают против новых методов обучения, родители ни во что не ставят учителя.

За всем, что пишет автор, стоят огромный опыт и глубокая теоретическая основа. Книга поможет разобраться в сложной ситуации с учеником или родителем; научит работать с детьми с особенностями развития, вообще с самыми разными детьми; подскажет, как сделать ваши уроки незабываемыми.

Не тот учитель, который учит тебя, а тот, у кого учишься ты - Коллектив авторов

Не тот учитель, который учит тебя, а тот, у кого учишься ты

Коллектив авторов Самосовершенствование Отсутствует Нет данных

В этой книге я поделюсь с вами тем, каких людей выбрала себе в учителя лично я. Надеюсь, что их советы также вам помогут, а главное, вдохновят вас на поиски ваших собственных гуру.

Информация для авторов и правообладателей
2017, Скачайте книги на http://bookash.pro/ или читайте онлайн.